lunes, 16 de mayo de 2011

CARTA DE LOS DERECHOS NEGADOS A LOS NIÑOS

0.- A que no se le impida llegar a la vida: anticoncepción.
1.- A ser engendrado y no producido.
2.- A no ser matado en el seno de la madre.
3.- A no ser considerado un nuevo órgano del cuerpo de la madre, lo que daría a ésta el “derecho a disponer de su cuerpo”
4.- A no ser discriminado y abortado cuando por diagnóstico prenatal se compruebe, o se sospeche, un defecto genético que –se dice- haría imposible soportar una vida “no digna de ser vivida”.
5.- A no ser considerado como un objeto apto para ser utilizado para la satisfacción de un capricho; o como elemento terapéutico; o para el avance de la ciencia; o para el desarrollo de una industria.
6.- A nacer en el seno de una familia como fruto del amor y de la complementariedad de un hombre y de una mujer unidos en matrimonio monógamo, indisoluble y fiel por un vínculo permanente y fuerte que hace de los cónyuges “una sola carne”.
7.- A no ser considerado “un derecho” sino un don que debe ser recibido con amor, respeto y agradecimiento.
8.- A gozar de la compañía de hermanos y hermanas escapados, como él, de las falacias de la “planificación familiar”.
9.- A no ser la víctima del flagelo del divorcio, destructor de la familia y de la sociedad y fuente de males para los hijos.
10.- A recibir desde la etapa anterior al nacimiento y en todas las que le siguen una atención médica que garantice una buena salud física y psíquica.
11.- A ser educado por sus padres durante los primeros años; y luego a ver complementada su educación por docentes debidamente formados en los principios morales y religiosos de aquellos y en las escuelas elegidas por ellos.
12.- A no recibir una “educación” consistente en un conjunto de tecnologías “carente de principios y valores” elaborada por “expertos” (nacionales o extranjeros) al servicio de organismos supranacionales.
13.- A que no se atente contra su inocencia desde los dos años de edad y más tarde contra su pureza y su pudor o su virilidad mediante una “educación sexual transversal” tendiente precisamente a lograr esos objetivos.
14.- A no ser agredido a través de una campaña destinada a corromperlo intelectual y moralmente, llevada a cabo a través del uso masivo e invasor de perversos “medios de comunicación social”.
15.- A no ver manchados por un lenguaje mentiroso las relaciones de mutuo respeto y de verdadero cariño que el uno por el otro de los novios deben guardar desde el momento en que comienza el noviazgo, entendido como seria y necesaria preparación para el matrimonio, y durante todo su transcurso.
Raúl A. Devoto
Abril 2011